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Cursos gratuitos – FGV

postado por george — 28 de julho de 2010

A Fundação Getulio Vargas oferece mais de 15 cursos On-line gratuitos com direito a declaração emitida pela Instituição. Logo abaixo segue uma lista dos títulos oferecidos, lembrando que é necessário preencher o cadastro e obter a nota mínima 7.0 para receber a declaração.

Cursos Diversos:

Tópicos temáticos introdutórios na área de Metodologia – carga horária de 5h

Cursos em áreas de conhecimento diversas – carga horária de 15h

Cursos para professores do Ensino Médio – carga horária de 30h

Midi Tecnológico: cinco novas incubadas

postado por george — 26 de julho de 2010

Ahgora, Ekoimpacto, Interacto, Mobiliza e Vitalecom são as novas empresas incubadas no MIDI Tecnológico, de Florianópolis.

Ferramentas para ponto eletrônico, sistemas de mensuração de geração de resíduos, tecnologias interativas, produtos e serviços para o mercado de educação a distância e aplicações para a web estão entre as soluções oferecidas pelas novas incubadas. Mantido pelo Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Santa Catarina (SEBRAE-SC) e gerenciado pela Associação Catarinense de Empresas de Tecnologia (ACATE), o MIDI Tecnológico já graduou 45 empresas e atualmente apoia 14 incubadas residentes e nove virtuais.

Além da disponibilidade de infraestrutura e serviços com custo subsidiado, a incubadora oferece diversas consultorias como marketing, administração financeira, contábil, jurídica, assessoria de imprensa e de recursos humanos. “Nosso processo de incubação enfatiza a capacitação e o desenvolvimento dos talentos gerenciais, preparando os empreendedores para uma trajetória de crescimento”, destaca Jamile Sabatini Marques, coordenadora do MIDI Tecnológico. A incubadora também oferece o modelo de incubação virtual, onde as empresas não ficam instaladas fisicamente no MIDI Tecnológico, mas participam de cursos, consultorias, reuniões e programas.

Esse diferencial do trabalho do MIDI foi destacado pelos novos incubados como um dos pontos que os atraíram para a incubadora. “Esperamos que o processo de incubação no MIDI nos ajude com o novo negócio, mediante capacitação para planejamento e gestão do negócio, bem como com o apoio institucional e técnico para finalizar o desenvolvimento e lançamento do produto no mercado”, afirma Kornelius Eidam, diretor executivo da Mobiliza. “Estamos utilizando os diversos serviços que a incubadora oferece, bem como a capacidade de sinergia entre as empresas incubadas, a possibilidade de participação em feiras empreendedoras a capacitação e o aperfeiçoamento empresarial, colocando dessa forma a Vitalecom à frente no mercado tecnológico”, diz Fernando Borba, diretor da Vitalecom.

Os novos incubados destacaram ainda o ambiente de cooperação e relacionamento oferecido pela incubadora. “Esperamos que a incubação seja uma boa oportunidade para nos estruturar melhor e criar uma boa sinergia com empresas e pessoas envolvidas com tecnologia”, destaca Sérgio Queiroz, diretor da Interacto Digital. Outra expectativa com a incubação é encontrar apoio para solucionar dois gargalos para pequenas empresas inovadoras: o acesso à financiamento e a atração de mão de obra. “Queremos apoio da incubadora para a obtenção de algum programa de subvenção ou financiamento para a produção dos nossos produtos. Acreditamos também que a incubação vai nos ajudar pra atrair pessoal qualificado”, avalia Ricardo Monteiro, sócio da Ahgora. “Queremos começar certo, desenvolver parcerias e ficar grande rapidamente”, resume Alexandre Weiss, sócio da Ekoimpacto.

O perfil das novas incubadas:

Ahgora (www.ahgora.com.br)
Incubada residente, a Ahgora foi criada em 2006 pelos sócios Fábio Ferrari, Lázaro Malta dos Santos e Ricardo Prass Monteiro. A empresa desenvolve soluções para ponto eletrônico. O Ahgora Ponto Web já está no mercado, com clientes em praticamente todos os estados do Brasil. Em Florianópolis, a tecnologia é utilizada pela Ultralitho, OABCRED, Quiosque Chopp Brahma, entre outros. Atualmente, a Ahgora está em fase final de desenvolvimento do REP – Registrador Eletrônico de Ponto, em conformidade com a Portaria MTE 1510, que determina o uso desse equipamento como obrigatório em todas as empresas e indústrias que usam ponto eletrônico do país a partir de agosto deste ano.

Ekoimpacto (ekoimpacto.com.br)
Também residente do MIDI Tecnológico, a Ekoimpacto foi criada em 2009, por Alexandre Weiss, por meio do programa Sinapse da Inovação. Um dos produtos da empresa é a Ekobin, uma lixeira eletrônica inteligente que, além de acondicionar o resíduo de forma adequada, pesa o seu conteúdo e pode ser relacionada ao seu proprietário, ao local onde se encontra e ao tipo de material que irá coletar. No ato da coleta identifica o seu coletor, o dia e a hora da operação. A Ekobin está sendo criada para quantificar o lixo gerado pelos consumidores industriais, comerciais e domésticos, diretamente na fonte onde são gerados. Com ela será possível medir a quantidade de resíduos sólidos de indivíduos ou de populações, da mesma forma que é possível atualmente monitorar a utilização da energia elétrica ou o consumo de água.

Interacto Digital (www.interactodigital.com.br)
Incubada virtual do MIDI Tecnológico, a Interacto Digital iniciou suas atividades em 2008. Dirigida pelos sócios Sérgio Queiroz e Christian Silvano, a Interacto surgiu para oferecer ao mercado publicitário, mais especificamente ao chamado Below the Line (que não utiliza a comunicação de massa), a maior gama de produtos de tecnologia de ponta. Entre os produtos que a empresa irá desenvolver estão: monitor 3D, som direcional, bluetooth marketing, piso interativo, parede interativa, telas multi-touch, vitrine interativa e/ou reativa, RFID e reconhecimento gestual. Além disso, a empresa investe no desenvolvimento de novas plataformas inovadoras para o mercado nacional.

Mobiliza (www.mobiliza.com.br)
Também incubada virtual, a Mobiliza foi criada em 2005 pelos sócios Kornelius Hermann Eidam, George Hamilton Dias Rodrigues e Alessandro Bianchi. A Mobiliza desenvolve produtos e serviços como cursos, treinamentos, material didático para o mercado de educação a distância (EaD), entre eles um Editor Colaborativo de Conteúdo e Cursos On-line. O Editor é uma plataforma de autoria de conteúdo instrucional específico para a modalidade de ensino e-Learning, que entre outros benefícios, oportuniza o desenvolvimento completo de pacotes de treinamentos compatíveis com os padrões específicos de conteúdo para a modalidade e-Learning, sem a necessidade de conhecimentos técnicos para sua edição e fechamento.

Vitalecom (www.vitalecom.com.br)
Incubada residente do MIDI Tecnológico, a Vitalecom iniciou suas atividades em 2007, fundada por Fernando Emmanoel Borba. Voltada para o desenvolvimento de aplicações para a web, a empresa oferece o Servidor de Mailing SM10, que personaliza o envio de campanhas de emails marketing, newsletter, bem como, atualiza os resultados por meio de relatórios em tempo real de aberturas e cliques. Outra solução da Vitalecom, o sistema Controle de Reservas, faz a reserva na internet e permite a integração com o website do hotel, inclusive oferecendo pagamento online e envio do voucher por e-mail. A Vitalecom também trabalha com outsourcing de desenvolvimento de aplicações para web, com projetos entregues no Brasil e Estados Unidos.

Fonte: Startup.net – Alexandre Souza

Quadrinhos

postado por Vinicius Malavolta — 21 de julho de 2010

O site da Mobiliza está com uma nova marquise na home, já deram uma olhada?

Transposição de material produzido para email marketing para o site – ilustrações por Gregório e Marcel. O que acharam?

Clique aqui, ou na imagem para ir para a home.

16° CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância

postado por george — 19 de julho de 2010

“Conteúdo, Apoio ao Aprendiz e Certificação – Os Ingredientes Centrais para Eficácia na EAD”
31 de agosto a 03 de setembro de 2010 – Foz do Iguaçu – Paraná

A expansão superaquecida da EAD nos últimos anos tem criado uma força de trabalho no Brasil de aproximadamente 30.000 integrantes. Provindo das mais variadas formações, desde medicina até música, da matemática até a metrologia, esses profissionais trazem uma grande riqueza de pontos de vista a propósito do processo ensino-aprendizagem, uma atividade humana sobre a qual quase tudo está aberto a debate e a perspectivas diferentes.

Desde que opiniões sejam munidas de evidências comprobatórias, quanto mais diversidade de conhecimento circula entre os profissionais, melhor será a prática da EAD. Felizmente, existem muitos caminhos para ser obter resultados bem-sucedidos na organização de programas de aprendizagem a distância.

Consideramos que os três ingredientes básicos compondo programas de EAD são conteúdo (o conhecimento em si e o seu arranjo eficaz), apoio ao aluno (tanto pelos profissionais, professores e seus apoiadores, quanto pela tecnologia), e certificação do conhecimento (maneira de avaliar a apropriação do saber pelo aprendiz e a outorga de um documento comprobatório), então seu sucesso está na integração sagaz e bem-testada desses ingredientes.

A organização de todos os elementos, os pesos, ênfases e valores atribuídos a eles, distinguem um programa de outros. Idealmente, cada programa de EAD deveria ser um pouco diferente e distintivo. Docentes e coordenadores responsáveis para sua elaboração devem dar um toque de originalidade e criatividade que reflita suas idéias educativas. Embora possa tomar de empréstimo características de outros programas, nacionais e internacionais, o importante é que a “filosofia da instrução e aprendizagem” de cada instituição seja amplamente divulgada, e constantemente reavaliada através de pesquisa, para garantir sua atualização.

O 16° CIAED será uma oportunidade ímpar para a apresentação de trabalhos científicos, e divulgação de experiências práticas, relatando a integração dos diferentes elementos que compõem o fenômeno denominado EAD em diferentes abordagens, nacionais e internacionais.

Fonte: ABED – Associação Brasileira de Educação a Distância

Empresa canadense traz ao Brasil solução de e-learning para o mercado corporativo

postado por george — 14 de julho de 2010

A canadense Operitel, empresa inovadora no mercado de soluções de tecnologia para gestão de aprendizagem, desembarca no Brasil de olho no potencial de crescimento do mercado de e-learning e com a expectativa de faturar entre R$ 3 milhões e R$ 4 milhões em dois anos.

“Decidimos investir no Brasil por duas razões: o forte crescimento e a consolidação da economia brasileira. O outro motivo que trouxe a Operitel para o País é que identificamos aqui um grupo estratégico de parceiros de negócios que compartilham da mesma visão, filosofia e valores éticos”, afirma o CEO da Operitel, Michael Skinner.

“O setor é solicitado sempre que ocorrem mudanças nas empresas e, ainda mais, quando elas consolidam, por meio de treinamentos, uma mensagem padrão que deva atingir toda a organização”, explica.

“Acabamos de chegar ao Brasil, que passa a ser para a Operitel uma importante base na América Latina, mas já pensamos em expandir nossos negócios para outros países da região”, anuncia o CEO da empresa, que faturou pouco mais de US$ 7 milhões em 2009 e que também possui operações na Austrália, nos Estados Unidos e na China.

De acordo com Michael Skinner, três razões levaram a empresa a investir na comercialização de soluções de tecnologia para a gestão de aprendizagem: o avanço da tecnologia da informação e das telecomunicações, que viabilizou a oferta de um sistema que permita o melhor gerenciamento das políticas de gestão de pessoas nas organizações; as companhias estão buscando soluções no mercado que garantam que seus colaboradores sejam melhor capacitados e, como são cada vez mais globais, não é raro que o gestor dos programas de aprendizagem respondam por projetos em várias cidades ou países.

“A Operitel especializou-se na entrega de soluções que fornecem às empresas informações qualitativas sobre o nível de habilidades de seus colaboradores e que também permitam identificar as eventuais deficiências”, afirma Michael Skinner. A percepção do CEO estava correta. “Crescemos em um ritmo muito forte. Em menos de oito anos, a Operitel foi classificada em 45º lugar no ranking da Profit Magazine, entre as empresas que mais cresceram no Canadá. Esse desempenho se deve a nossa cultura de inovação, respeito à diversidade e à individualidade dos nossos colaboradores.”

Com um crescimento médio anual de 60% e um pico de incríveis 292%, a Operitel investe 35% em Pesquisa e Desenvolvimento e destina outros 12% da receita total na expansão para novos mercados. Em 2009, a área de P&D recebeu recursos de US$ 2,5 milhões.

Somente no LearnFlex™, Sistema de Gestão de Aprendizagem (Learning Management System, LMS), a Operitel investiu US$ 14,6 milhões. A ferramenta foi construída sob sólida arquitetura tecnológica, que oferece soluções para cursos online e presenciais, permitindo que as organizações aumentem o desempenho, alinhando as estratégias de aprendizagem aos requisitos do negócio e forneça informações para o gerenciamento eficaz do conhecimento e da inovação.

A solução atende a todas as necessidades das organizações, independentemente do porte ou área de atuação, interessadas em investir em treinamento, capacitação e retenção de seus colaboradores.

Desde a sua fundação, há nove anos, a Operitel já implantou o LearnFlex™ em diversas companhias de todos os portes e segmentos em vários países e registra atualmente cerca de 4,1 milhões de usuários.

Um dos principais diferenciais do LearnFlex™ na comparação com as soluções oferecidas pelos concorrentes mais importantes, tanto no Brasil quanto no Exterior, é a total adaptabilidade da ferramenta às necessidades de cada organização, independente de seu porte.

O LearnFlex™ também permite a personalização da interface do usuário, da identidade visual corporativa, do idioma e da linguagem utilizados nos cursos. Suas facilidades de operação, além de reduzir os níveis de frustração do usuário e a sua adoção e implantação, são menos onerosas para a empresa.

A interoperabilidade é outra importante qualidade da ferramenta, ou seja, o LearnFlex™ é altamente integrável com outros softwares, plataformas e sistemas corporativos de qualquer fabricante.

Além da economia de gastos diretos com gestão da aprendizagem, que vão desde a ausência temporária dos colaboradores até a despesas de transporte e hospedagem, o sistema inclui módulos eficientes de workflow para e-Commerce, e-Business e gestão de competências. A solução alinha o aprendizado com os objetivos da empresa e melhora o desempenho por meio da redução dos gaps de competência e certificação.

Sobre a Operitel

A Operitel, fabricante e distribuidora do premiado LearnFlex Learning Management System, é uma empresa de tecnologia em sistemas de aprendizagem que se especializou no desenvolvimento de soluções de aprendizado online e presencial para o mercado corporativo. Desde 2001, a empresa tem implantado soluções para clientes em setores de alta tecnologia, financeira, educacional e transporte. Sediada em Peterborough, Ontário (Canadá) e escritórios na China, na Austrália, nos Estados Unidos e desde julho de 2009 no Brasil, a Operitel auxilia organizações na aquisição, criação e transferência de informação e conhecimento, ingredientes essenciais para o sucesso em uma economia global em rápida mutação.

Fonte: http://www.operitel.com.br

Simpósio Internacional de Games Educacionais

postado por george — 12 de julho de 2010

O Simpósio Internacional de Games Educacionais faz parte do Ciclo das Jornadas Interdidática de Tecnologia Educacional, que acontece no dia 17 de agosto de 2010, no Palácio das Convenções do Anhembi, em São Paulo. O evento trata da importância que os games vêm adquirindo no conteúdo pedagógico das escolas.

Os melhores especialistas do Brasil estarão no evento apresentando o que há de mais relevante sobre games educacionais, além das maneiras mais eficazes de aplicar o método que vêm conquistando estudantes.

Fonte:http://www.jornadasinterdidatica.com.br/programacao_games.php

Reportagens sobre o Ead no Brasil

postado por george — 23 de junho de 2010

Segue abaixo a série Especial de Reportagens do Jornal Nacional sobre Educação a Distância (EaD), exibidas entre os dias vinte e sete de abril a primeiro de maio de dois mil e nove.

Ensino a Distância – Primeira parte: Introdução
Data:27-04-2009

Ensino a Distância – Segunda Parte: O avanço que a televisão trouxe para a Educação, principalente em regiões mais distântes do Brasil.
Data:28-04-2009

Ensino a Distância – Terceira parte: Cursos de Graduação
Data:29-04-2009

Ensino a Distância – Quarta parte: A exigência do MEC sobre Prova Presencial em EaD
Data:30-04-2009

Ensino a Distância – Quinta parte: MEC apresenta problemas no ensino a distância
Data:30-04-2009

Ensino a Distância – Sexta parte: O EaD como ferramenta de treinamento corporativo
Data:01-05-2009

O cenário de desenvolvimento tecnológico de Florianópolis

postado por george — 16 de junho de 2010

Quase quatro anos depois de ser incluida pela BBC na lista de cidades mais dinâmicas do mundo, Florianópolis começa a colher os frutos de 25 anos em investimentos no setor tecnológico.

De acordo com Jamile Sabatini Marques, diretora executiva da Associação Catarinense de Empresas de Tecnologia (ACATE) e coordenadora do MIDI Tecnológico, mais de 41% do PIB de Florianópolis é proveniente da área de Tecnologia da Informação (TI), superando o faturamento gerado por outros setores importantes para a economia local, como o turismo.

Tal crescimento gerou reconhecimento nacional e internacional à ilha de Santa Catarina, que vem sendo chamada de Ilha do Silício, uma alusão ao Vale do Silício (polo tecnológico localizado na Califórnia – USA, que conta com a presença de algumas das maiores empresas do mundo, como o Google, IBM e Microsoft).

Uma das empresas que está aproveitando as vantagens em ter sua sede na Ilha do Silício é a Mobiliza, a sua localização geográfica oportunizou o seu ingresso na ACATE em 2006 e no MIDI em 2010, a empresa reconhece como é importante usufruir da rede de contatos e da troca de experiências e informações com outras empresas e profissionais de áreas relacionadas com as da Mobiliza, buscando oportunidades estratégicas de negócio e condições de crescimento empresarial por meio do acesso a iniciativas de fomento que a ACATE e o MIDI oferecem.

Suporte para Software

postado por george — 1 de junho de 2010

Logo, logotipo ou logomarca?

postado por Vinicius Malavolta — 26 de maio de 2010

Uma eterna dúvida no mundo de criação de identidades, principalmente no design gráfico, marketing e publicidade. O objetivo deste post não é apontar o dedo e culpar os responsáveis pela confusão, mas sim clarear a mente dos interessados em saber a diferença.

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