Educação a Distância gratuita: Livemocha
postado por george — 31 de agosto de 2010
Falando em educação a distância gratuita, não poderiamos deixar de fora o Livemocha, uma das maiores comunidades on-line de aprendizagem com mais de 6 milhões de usuários das mais variadas nacionalidades, dispostos a aprender, ensinar e trocar informações sobre idiomas . O serviço oferece cursos em várias línguas e níveis e, o melhor, uma grande parte das aulas é gratuita . Para conseguir fazer mais aulas é necessário atingir uma determinada pontuação revisando os envios de exercício de outros alunos que estão apredendo o seu idioma nativo. Confira mais detalhes no video :
Livemocha Learn Languages Online
Abaixo segue mais algumas opções de cursos gratuitos a distância:
- Massachussetts Institute of Technology – MIT (EUA): oferece dois mil cursos, com material de leitura, atividades e vídeo.
- Universidade Yale (EUA): o material disponível introduz aos cursos ministrados na instituição.
- Universidade de Berkeley (EUA): os cursos gratuitos são selecionados a cada semestre. Servem principalmente para os alunos estudarem.
- Universidade Virtual de Monterrey (México): é pioneira no ensino online na América Latina. Foi criada no fim dos anos 90.
- Universidade Estadual de Utah (EUA): o material online vem de 20 departamentos diferentes, entre eles Economia e Comunicação.
- Universidade de Michigan (EUA): os departamentos de Medicina e Informática estão entre os que mais tem cursos disponíveis.
- Paris Tech (França): é uma associação entre doze institutos de educação e pesquisa na França. Para quem se interessa por ciência e engenharia. Os cursos são em francês.
- Universidade de Nova Jersey (EUA): os cursos são de quatro departamentos diferentes, alguns têm vídeo, outros só áudio. O material de leitura disponível também varia.
Para encontrar outros cursos, procure por Open Course Ware ou visite o site OCW (em inglês).
Fonte: http://www.livemocha.com/ e Revista Época
Gestão eficaz em empresas de tecnologia
postado por george — 16 de agosto de 2010O engenheiro Sergio Kappel lança no próximo dia 19 de agosto o livro “Gestão de Empresas de Software/Hardware – EBTS / Conceitos Estratégicos para Negócios “High Tech”. O evento será realizado às 19h no auditório Ático, no prédio da Associação Catarinense de Empresas de Tecnologia (ACATE), em Florianópolis. Na oportunidade, o autor irá ministrar uma palestra, apresentando um breve resumo do conteúdo da obra.
Dentre os conhecimentos necessários para uma gestão moderna e eficaz, o livro aborda seis importantes temas, que são denominados “bases conceituais”: Descontinuidade tecnológica; Inteligência Competitiva (IC); Agrupamentos Competitivos/Redes de empresas; Gestão do conhecimento nas organizações; Gestão do Capital Humano; Informação e arquitetura organizacional.
De acordo com a diretora-executiva da ACATE, Jamile Sabatini Marques, “este livro ressalta a importância de se pensar na composição estratégica deste contexto, visando o sucesso empresarial. O Sergio consegue relatar vivências e experiências capazes de fazer com que os empreendedores enxerguem além de suas técnicas ou fórmulas. Leva-os a pensar sobre conhecimentos capazes de agregar valor, segurança e solidez aos negócios.”
Em setembro o autor ministrará na ACATE um curso sobre o conteúdo abordado no livro, direcionado para os empresários da APL catarinense. Mais informações serão divulgadas no site da ACATE e no blog do Livro.
Mais informações
O quê: Lançamento do livro “Gestão de Empresas de Software/Hardware – EBTS / Conceitos Estratégicos para Negócios “High Tech”
Quando: 19 de agosto, às 19h
Onde: Auditório Ático, no prédio da ACATE (Rua Lauro Linhares, 589, bairro Trindade, em Florianópolis)
Fonte: ACATE – Associação Catarinense de Empresas de Tecnologia
Midi Tecnológico: cinco novas incubadas
postado por george — 26 de julho de 2010Ahgora, Ekoimpacto, Interacto, Mobiliza e Vitalecom são as novas empresas incubadas no MIDI Tecnológico, de Florianópolis.
Ferramentas para ponto eletrônico, sistemas de mensuração de geração de resíduos, tecnologias interativas, produtos e serviços para o mercado de educação a distância e aplicações para a web estão entre as soluções oferecidas pelas novas incubadas. Mantido pelo Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Santa Catarina (SEBRAE-SC) e gerenciado pela Associação Catarinense de Empresas de Tecnologia (ACATE), o MIDI Tecnológico já graduou 45 empresas e atualmente apoia 14 incubadas residentes e nove virtuais.
Além da disponibilidade de infraestrutura e serviços com custo subsidiado, a incubadora oferece diversas consultorias como marketing, administração financeira, contábil, jurídica, assessoria de imprensa e de recursos humanos. “Nosso processo de incubação enfatiza a capacitação e o desenvolvimento dos talentos gerenciais, preparando os empreendedores para uma trajetória de crescimento”, destaca Jamile Sabatini Marques, coordenadora do MIDI Tecnológico. A incubadora também oferece o modelo de incubação virtual, onde as empresas não ficam instaladas fisicamente no MIDI Tecnológico, mas participam de cursos, consultorias, reuniões e programas.
Esse diferencial do trabalho do MIDI foi destacado pelos novos incubados como um dos pontos que os atraíram para a incubadora. “Esperamos que o processo de incubação no MIDI nos ajude com o novo negócio, mediante capacitação para planejamento e gestão do negócio, bem como com o apoio institucional e técnico para finalizar o desenvolvimento e lançamento do produto no mercado”, afirma Kornelius Eidam, diretor executivo da Mobiliza. “Estamos utilizando os diversos serviços que a incubadora oferece, bem como a capacidade de sinergia entre as empresas incubadas, a possibilidade de participação em feiras empreendedoras a capacitação e o aperfeiçoamento empresarial, colocando dessa forma a Vitalecom à frente no mercado tecnológico”, diz Fernando Borba, diretor da Vitalecom.
Os novos incubados destacaram ainda o ambiente de cooperação e relacionamento oferecido pela incubadora. “Esperamos que a incubação seja uma boa oportunidade para nos estruturar melhor e criar uma boa sinergia com empresas e pessoas envolvidas com tecnologia”, destaca Sérgio Queiroz, diretor da Interacto Digital. Outra expectativa com a incubação é encontrar apoio para solucionar dois gargalos para pequenas empresas inovadoras: o acesso à financiamento e a atração de mão de obra. “Queremos apoio da incubadora para a obtenção de algum programa de subvenção ou financiamento para a produção dos nossos produtos. Acreditamos também que a incubação vai nos ajudar pra atrair pessoal qualificado”, avalia Ricardo Monteiro, sócio da Ahgora. “Queremos começar certo, desenvolver parcerias e ficar grande rapidamente”, resume Alexandre Weiss, sócio da Ekoimpacto.
O perfil das novas incubadas:
Ahgora (www.ahgora.com.br)
Incubada residente, a Ahgora foi criada em 2006 pelos sócios Fábio Ferrari, Lázaro Malta dos Santos e Ricardo Prass Monteiro. A empresa desenvolve soluções para ponto eletrônico. O Ahgora Ponto Web já está no mercado, com clientes em praticamente todos os estados do Brasil. Em Florianópolis, a tecnologia é utilizada pela Ultralitho, OABCRED, Quiosque Chopp Brahma, entre outros. Atualmente, a Ahgora está em fase final de desenvolvimento do REP – Registrador Eletrônico de Ponto, em conformidade com a Portaria MTE 1510, que determina o uso desse equipamento como obrigatório em todas as empresas e indústrias que usam ponto eletrônico do país a partir de agosto deste ano.
Ekoimpacto (ekoimpacto.com.br)
Também residente do MIDI Tecnológico, a Ekoimpacto foi criada em 2009, por Alexandre Weiss, por meio do programa Sinapse da Inovação. Um dos produtos da empresa é a Ekobin, uma lixeira eletrônica inteligente que, além de acondicionar o resíduo de forma adequada, pesa o seu conteúdo e pode ser relacionada ao seu proprietário, ao local onde se encontra e ao tipo de material que irá coletar. No ato da coleta identifica o seu coletor, o dia e a hora da operação. A Ekobin está sendo criada para quantificar o lixo gerado pelos consumidores industriais, comerciais e domésticos, diretamente na fonte onde são gerados. Com ela será possível medir a quantidade de resíduos sólidos de indivíduos ou de populações, da mesma forma que é possível atualmente monitorar a utilização da energia elétrica ou o consumo de água.
Interacto Digital (www.interactodigital.com.br)
Incubada virtual do MIDI Tecnológico, a Interacto Digital iniciou suas atividades em 2008. Dirigida pelos sócios Sérgio Queiroz e Christian Silvano, a Interacto surgiu para oferecer ao mercado publicitário, mais especificamente ao chamado Below the Line (que não utiliza a comunicação de massa), a maior gama de produtos de tecnologia de ponta. Entre os produtos que a empresa irá desenvolver estão: monitor 3D, som direcional, bluetooth marketing, piso interativo, parede interativa, telas multi-touch, vitrine interativa e/ou reativa, RFID e reconhecimento gestual. Além disso, a empresa investe no desenvolvimento de novas plataformas inovadoras para o mercado nacional.
Mobiliza (www.mobiliza.com.br)
Também incubada virtual, a Mobiliza foi criada em 2005 pelos sócios Kornelius Hermann Eidam, George Hamilton Dias Rodrigues e Alessandro Bianchi. A Mobiliza desenvolve produtos e serviços como cursos, treinamentos, material didático para o mercado de educação a distância (EaD), entre eles um Editor Colaborativo de Conteúdo e Cursos On-line. O Editor é uma plataforma de autoria de conteúdo instrucional específico para a modalidade de ensino e-Learning, que entre outros benefícios, oportuniza o desenvolvimento completo de pacotes de treinamentos compatíveis com os padrões específicos de conteúdo para a modalidade e-Learning, sem a necessidade de conhecimentos técnicos para sua edição e fechamento.
Vitalecom (www.vitalecom.com.br)
Incubada residente do MIDI Tecnológico, a Vitalecom iniciou suas atividades em 2007, fundada por Fernando Emmanoel Borba. Voltada para o desenvolvimento de aplicações para a web, a empresa oferece o Servidor de Mailing SM10, que personaliza o envio de campanhas de emails marketing, newsletter, bem como, atualiza os resultados por meio de relatórios em tempo real de aberturas e cliques. Outra solução da Vitalecom, o sistema Controle de Reservas, faz a reserva na internet e permite a integração com o website do hotel, inclusive oferecendo pagamento online e envio do voucher por e-mail. A Vitalecom também trabalha com outsourcing de desenvolvimento de aplicações para web, com projetos entregues no Brasil e Estados Unidos.
Empresa canadense traz ao Brasil solução de e-learning para o mercado corporativo
postado por george — 14 de julho de 2010
A canadense Operitel, empresa inovadora no mercado de soluções de tecnologia para gestão de aprendizagem, desembarca no Brasil de olho no potencial de crescimento do mercado de e-learning e com a expectativa de faturar entre R$ 3 milhões e R$ 4 milhões em dois anos.
“Decidimos investir no Brasil por duas razões: o forte crescimento e a consolidação da economia brasileira. O outro motivo que trouxe a Operitel para o País é que identificamos aqui um grupo estratégico de parceiros de negócios que compartilham da mesma visão, filosofia e valores éticos”, afirma o CEO da Operitel, Michael Skinner.
“O setor é solicitado sempre que ocorrem mudanças nas empresas e, ainda mais, quando elas consolidam, por meio de treinamentos, uma mensagem padrão que deva atingir toda a organização”, explica.
“Acabamos de chegar ao Brasil, que passa a ser para a Operitel uma importante base na América Latina, mas já pensamos em expandir nossos negócios para outros países da região”, anuncia o CEO da empresa, que faturou pouco mais de US$ 7 milhões em 2009 e que também possui operações na Austrália, nos Estados Unidos e na China.
De acordo com Michael Skinner, três razões levaram a empresa a investir na comercialização de soluções de tecnologia para a gestão de aprendizagem: o avanço da tecnologia da informação e das telecomunicações, que viabilizou a oferta de um sistema que permita o melhor gerenciamento das políticas de gestão de pessoas nas organizações; as companhias estão buscando soluções no mercado que garantam que seus colaboradores sejam melhor capacitados e, como são cada vez mais globais, não é raro que o gestor dos programas de aprendizagem respondam por projetos em várias cidades ou países.
“A Operitel especializou-se na entrega de soluções que fornecem às empresas informações qualitativas sobre o nível de habilidades de seus colaboradores e que também permitam identificar as eventuais deficiências”, afirma Michael Skinner. A percepção do CEO estava correta. “Crescemos em um ritmo muito forte. Em menos de oito anos, a Operitel foi classificada em 45º lugar no ranking da Profit Magazine, entre as empresas que mais cresceram no Canadá. Esse desempenho se deve a nossa cultura de inovação, respeito à diversidade e à individualidade dos nossos colaboradores.”
Com um crescimento médio anual de 60% e um pico de incríveis 292%, a Operitel investe 35% em Pesquisa e Desenvolvimento e destina outros 12% da receita total na expansão para novos mercados. Em 2009, a área de P&D recebeu recursos de US$ 2,5 milhões.
Somente no LearnFlex™, Sistema de Gestão de Aprendizagem (Learning Management System, LMS), a Operitel investiu US$ 14,6 milhões. A ferramenta foi construída sob sólida arquitetura tecnológica, que oferece soluções para cursos online e presenciais, permitindo que as organizações aumentem o desempenho, alinhando as estratégias de aprendizagem aos requisitos do negócio e forneça informações para o gerenciamento eficaz do conhecimento e da inovação.
A solução atende a todas as necessidades das organizações, independentemente do porte ou área de atuação, interessadas em investir em treinamento, capacitação e retenção de seus colaboradores.
Desde a sua fundação, há nove anos, a Operitel já implantou o LearnFlex™ em diversas companhias de todos os portes e segmentos em vários países e registra atualmente cerca de 4,1 milhões de usuários.
Um dos principais diferenciais do LearnFlex™ na comparação com as soluções oferecidas pelos concorrentes mais importantes, tanto no Brasil quanto no Exterior, é a total adaptabilidade da ferramenta às necessidades de cada organização, independente de seu porte.
O LearnFlex™ também permite a personalização da interface do usuário, da identidade visual corporativa, do idioma e da linguagem utilizados nos cursos. Suas facilidades de operação, além de reduzir os níveis de frustração do usuário e a sua adoção e implantação, são menos onerosas para a empresa.
A interoperabilidade é outra importante qualidade da ferramenta, ou seja, o LearnFlex™ é altamente integrável com outros softwares, plataformas e sistemas corporativos de qualquer fabricante.
Além da economia de gastos diretos com gestão da aprendizagem, que vão desde a ausência temporária dos colaboradores até a despesas de transporte e hospedagem, o sistema inclui módulos eficientes de workflow para e-Commerce, e-Business e gestão de competências. A solução alinha o aprendizado com os objetivos da empresa e melhora o desempenho por meio da redução dos gaps de competência e certificação.
Sobre a Operitel
A Operitel, fabricante e distribuidora do premiado LearnFlex Learning Management System, é uma empresa de tecnologia em sistemas de aprendizagem que se especializou no desenvolvimento de soluções de aprendizado online e presencial para o mercado corporativo. Desde 2001, a empresa tem implantado soluções para clientes em setores de alta tecnologia, financeira, educacional e transporte. Sediada em Peterborough, Ontário (Canadá) e escritórios na China, na Austrália, nos Estados Unidos e desde julho de 2009 no Brasil, a Operitel auxilia organizações na aquisição, criação e transferência de informação e conhecimento, ingredientes essenciais para o sucesso em uma economia global em rápida mutação.
Fonte: http://www.operitel.com.br
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Reportagens sobre o Ead no Brasil
postado por george — 23 de junho de 2010Segue abaixo a série Especial de Reportagens do Jornal Nacional sobre Educação a Distância (EaD), exibidas entre os dias vinte e sete de abril a primeiro de maio de dois mil e nove.
Ensino a Distância – Primeira parte: Introdução
Data:27-04-2009
Ensino a Distância – Segunda Parte: O avanço que a televisão trouxe para a Educação, principalente em regiões mais distântes do Brasil.
Data:28-04-2009
Ensino a Distância – Terceira parte: Cursos de Graduação
Data:29-04-2009
Ensino a Distância – Quarta parte: A exigência do MEC sobre Prova Presencial em EaD
Data:30-04-2009
Ensino a Distância – Quinta parte: MEC apresenta problemas no ensino a distância
Data:30-04-2009
Ensino a Distância – Sexta parte: O EaD como ferramenta de treinamento corporativo
Data:01-05-2009
O cenário de desenvolvimento tecnológico de Florianópolis
postado por george — 16 de junho de 2010Quase quatro anos depois de ser incluida pela BBC na lista de cidades mais dinâmicas do mundo, Florianópolis começa a colher os frutos de 25 anos em investimentos no setor tecnológico.
De acordo com Jamile Sabatini Marques, diretora executiva da Associação Catarinense de Empresas de Tecnologia (ACATE) e coordenadora do MIDI Tecnológico, mais de 41% do PIB de Florianópolis é proveniente da área de Tecnologia da Informação (TI), superando o faturamento gerado por outros setores importantes para a economia local, como o turismo.
Tal crescimento gerou reconhecimento nacional e internacional à ilha de Santa Catarina, que vem sendo chamada de Ilha do Silício, uma alusão ao Vale do Silício (polo tecnológico localizado na Califórnia – USA, que conta com a presença de algumas das maiores empresas do mundo, como o Google, IBM e Microsoft).
Uma das empresas que está aproveitando as vantagens em ter sua sede na Ilha do Silício é a Mobiliza, a sua localização geográfica oportunizou o seu ingresso na ACATE em 2006 e no MIDI em 2010, a empresa reconhece como é importante usufruir da rede de contatos e da troca de experiências e informações com outras empresas e profissionais de áreas relacionadas com as da Mobiliza, buscando oportunidades estratégicas de negócio e condições de crescimento empresarial por meio do acesso a iniciativas de fomento que a ACATE e o MIDI oferecem.
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O HTML 5 e a recusa do Steve Jobs em utilizar o Flashplayer podem afetar os negócios de Educação a Distância?
postado por george — 29 de abril de 2010Enquanto muitos celulares, incluindo o Google Nexus, possuem um player para tocar animações flash, o Iphone da Apple e o Ipod Touch se recusam a adotar essa funcionalidade. Os usuários do Iphone tinham a esperança de uma solução com o anúncio do lançamento do iPad pela Apple. Porém, o Ipad foi lançado, e ao invés de atender a demanda dos usuários, o iPad utiliza o HTML5. O rumor é que o Steve Jobs considera a Adobe “preguiçosa” e portanto, recusa em utilizar a tecnologia Flash nos produtos da Apple.
Para empresas que produzem cursos, serviços e softwares para educação a distância, isso é uma lacuna bem grande. A maioria das companhias de e-learning vem utilizando o flash durante anos. Mas o mercado americano está encontrando novas razões para incorporar o uso de iPads no escritório como uma ferramenta para os funcionários, este é um dos motivos pelo qual o iPad continua a ter grandes números em sua venda. Os profissionais de Elearning que continuam utilizando apenas os produtos da Adobe para criar conteúdos interativos e dinâmicos estão perdendo uma grande fatia no negócio de conteúdo customizado para educação a distância.
O iPad suporta o HTML 5, que possui a maioria das funcionalidades do Adobe Flash e ainda oferece benefícios adicionais. Se Steve Jobs estiver correto em sua declaração, que o mundo deixará para trás o Flashplayer e migrará totalmente para o HTML 5, os designers de conteúdo customizados para e-learning que já incorporaram HTML 5 vão estar um passo a frente dos outros. Incorporando HTML 5 não significa apenas abocanhar os negócios que utilizam os iPads – HTML 5 possue outros benefícios em relação ao Flash.
HTML 5 usa CSS 3 para animação, layout e aplicação de estilo. Também usa novos tags para inserir recursos interativos na página. As novas tags e o CSS 3 possibilita uma página mais enxuta, que pode ser carregada em um tempo menor que as antigas versões de HTML. Tudo, porque o HTML 5 não depende do JavaScript ou Flash para tocar a mídia; os usuários experimentam uma diferença mensurável na funcionalidade da página e horas de carregamento.
O Senhor Jobs talvez esteja certo, mas vai demorar um longo tempo para que os produtores de conteúdo e mídia deixem o Adobe Flash. Ainda mais que o HTML 5 surgiu há pouco tempo, por isso a maioria dos escritórios de Ead nem começaram a utilizar direito a nova tecnologia. Levará muito tempo para que o mundo desista do Flashplayer(se o fizerem). Mas o mundo dos negócios hoje, está estimulando o uso de HTML 5 nos iPads e as empresas americanas estão adotando rapidamente o iPad dentro da sua realidade.
Para entender a pontecialidade da união do HTML 5 e o iPad assista abaixo o que fizeram com um livro infantil dentro do iPad:
FONTE: Tradução Livre do artigo que se encontra no blog silkwebconsulting




